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河北省师范类专业认证专家组对我校学前教育专业进行摸底调研

添加时间:2021-06-27 17:24:17   浏览次数: 次    【 】   打印   关闭窗口


6月25日上午,河北省师范类专业认证专家组一行六人到我校对申报参加师范专业二级认证的学前教育专业进行摸底调研。

河北省师范类专业认证专家组见面会现场

 

上午八点,在北校区行政楼三楼会议室召开专家组见面会。专家组成员:教育部师范认证专家、专家组组长、河北北方学院副校长任亮,教育部师范认证专家、专家组副组长、河北大学教育学院教授张莅颖,教育部师范认证专家、保定市中小学教师培训中心主任梁宝新,教育部师范认证专家、廊坊市教育学会会长谢德润,教育部师范认证专家、张家口市第十中学校长安锦莉,专家组秘书、河北北方学院教师教育学院综合科科长马强出席;在校领导班子成员,各处室、系部中心负责人,教研室主任、教学秘书参会。见面会由专家组组长任亮主持。

专家组组长任亮主持

 

任组长指出,本次摸底调研的目的主要是:通过摸底调研,摸清全省师范专业的办学现状,为省教育厅确定2021年我省参加教育部二级认证的师范专业提供关键依据,并为今后我省师范认证工作奠定基础,积累经验;促进各高校深入理解认证理念,研究相关政策,准确把握师范认证的内涵、意义和价值,并通过认证有效推进各高校的师范专业建设;专家组和被调研高校共同分析探讨,准确把脉师范专业建设的优势和不足,促进学校精准施策,持续改进。同时也为相关院校之间搭建交流学习的平台,相互借鉴,共同提高。他表示,专家组将严格遵照认证工作要求,本着对全省教师教育负责的态度,充分体现专业精神,坚持以标准为准绳,以事实为依据,忠实履行职责和任务,高质量地做好摸底调研工作。

 

校长王英龙做总体汇报

 

校长王英龙代表学校向专家组汇报了学校师范专业办学的总体情况,对学校师范教育的历史、近年来取得的成绩、社会贡献以及存在的不足进行了系统梳理。此次专家组进校考查,不仅是对我校学前教育专业“深度体检”,更是带动其它专业找问题、补短板、促发展的难得机会。期待各位专家慧眼独具、会诊把脉、针砭痛处、全面指导,促进学校以问题为导向,着力专业内涵建设,开启学校师范教育振兴发展的新征程。

随后,专家组听取了学前教育专业建设情况汇报,并进入现场考查环节。专家组通过深度访谈、查阅资料、座谈、走访、实地考查等方式对照认证标准,逐条逐项进行核实,全面考察我校申报专业的办学基本情况,摸清存在的问题和不足。

 

河北省师范类专业认证专家组反馈会现场

 

下午,在行政楼二楼阶梯教室召开专家组反馈会。专家组成员,学校领导班子成员,各机关处室负责人,各系部书记、主任、副主任、教研室主任、教学秘书参会。会议由专家组组长任亮主持。

专家组成员反馈意见

专家组组长任亮总结了本次师范类专业认证试点入校考察工作总体情况,对我校学前教育专业的特色和优势给予了充分肯定,对薄弱环节提出中肯的建议,并鼓励全体教师扎扎实实继续做好师范生培养工作。其他专家组成员依次根据师范类专业认证指标考察情况,指明了学校存在的问题和不足,为我校专业建设提出了具体整改意见。

党委书记杨金国作表态发言

 

党委书记杨金国作表态发言,首先向各位专家的辛勤付出以及不吝赐教表示衷心的感谢,根据专家组反馈意见,结合今后努力方向,提出了具体改进措施:一、进一步提高政治站位,落实立德树人根本任务,培养适应新时代需要堪当民族复兴大任的新型教师。二、进一步加强学习和研究,深化改革,促进认证理念入脑、入心、入行,为实现人才培养体系的重塑大胆探索和实践。三、进一步加大投入力度,强化专业建设,为顺利推进认证工作提供有力支撑。四、进一步坚持问题导向,聚焦专家意见建议展开大学习大讨论,全面推进整改落实工作。杨书记代表学校向专家组承诺,会以此次专家调研为契机,不断提高师范专业内涵建设水平,深化师范生能力培养,完善人才培养体制机制,建立基于产出的持续改进质量保障机制和质量文化,全面推动我校师范专业认证工作再上新台阶。

专家组一行对我校进行走访调研


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